Chi tiết chính xác · lý do · điều chỉnh giả định
Đọc với một câu hỏi rõ ràng trong đầu
Xác định điều cần tìm: thời gian, địa điểm, lý do, hướng dẫn hoặc quan điểm chính của tác giả. Tìm thông tin đó nhưng đọc đủ phần xung quanh để nhận ra phủ định, ngoại lệ hoặc thay đổi về sau.
Từ khóa quen thuộc không phải bằng chứng. Giờ mở cửa và đóng cửa đều có thể xuất hiện cạnh cùng tên cửa hàng. Đáp án đúng tùy thuộc động từ trong câu hỏi, không chỉ việc tìm thấy một thời gian trong đoạn văn.
Kiểm tra phạm vi của đáp án
Với câu hỏi lý do, phân biệt mục tiêu của tác giả và chi tiết dùng để giải thích. Với hướng dẫn, tách điều phải làm ngay khỏi điều có thể làm sau. Ghi chú về ngoại lệ thường làm thay đổi một đáp án vốn có vẻ hợp lý.
Thử diễn đạt lại ngắn gọn bằng lời của bạn, rồi so sánh với tiếng Nhật. Nếu đáp án thêm “tất cả”, “không bao giờ” hoặc “chỉ”, hãy kiểm tra mức độ khẳng định đó. Trò chơi có bài luyện dạng văn bản không tính giờ; không cung cấp bài thi có giới hạn thời gian hay phần nghe.
Ví dụ có lời giải
Đọc từng câu hỏi, chọn đáp án và mở phần giải thích để theo dõi lập luận. Những ví dụ này lấy từ bộ câu hỏi beta tự biên soạn của trò chơi.
Giờ mở cửa, không phải giờ đóng cửa · ước tính N5
さくらパン屋：午前九時から午後六時まで。月曜日は休みです。この店は何時に開きますか。
- 六時
- 九時
- 八時
- 十時
Hiện đáp án và giải thích
Đáp án: 九時
店が開く時間は九時です。六時は閉まる時間です。
開きます hỏi cửa hàng mở lúc nào. 午前九時から nêu thời điểm bắt đầu, trong khi 午後六時まで nêu thời điểm kết thúc khoảng mở cửa. Việc nghỉ thứ Hai là thông tin bổ sung, không phải thời gian được hỏi.
Câu hỏi n5-reading-002 · Bài luyện tự biên soạn bản beta
Xác định mục tiêu phía sau thay đổi · ước tính N3
以前は日記を一ページずつ書いていたが、忙しい日は書けず、やめてしまった。今は三行だけと決めている。短くても、その日の自分を残せる。長さより、続けることが大切だと思う。筆者はなぜ日記を短くしましたか。
- 書く出来事がなくなったから
- 毎日続けることを優先したから
- 長い文章が書けなくなったから
- 先生に禁止されたから
Hiện đáp án và giải thích
Đáp án: 毎日続けることを優先したから
忙しい日にも毎日続けられるように、書く量を減らしています。習慣をやめるのではなく、続けることを優先しています。
Trước đây tác giả ngừng viết vào những ngày bận. Câu cuối coi trọng việc duy trì hơn độ dài. Viết nhật ký ngắn lại giúp giữ thói quen mỗi ngày bền vững; không có nghĩa là không còn điều gì để viết.
Câu hỏi n3-reading-002 · Bài luyện tự biên soạn bản beta
Kiểm tra vì sao kế hoạch thay đổi · ước tính N2
新しい注文画面に多くの選択肢を加える予定だった。しかし利用者の操作を観察すると、選択肢の不足より入力にかかる時間が問題だと分かった。担当者は機能を増やす案を取り下げ、よく使う内容を再利用できる仕組みに変更した。担当者が提案を修正した理由は何ですか。
- 機能を増やすことだけが目的だったから
- 利用者の行動を調べると想定が違っていたから
- 予算が無制限に増えたから
- 競合が同じ機能を作ったから
Hiện đáp án và giải thích
Đáp án: 利用者の行動を調べると想定が違っていたから
利用者の行動を見ると、選択肢を増やすより、入力を短くすることが必要でした。そのため、最初の想定を見直しています。
Đề xuất ban đầu bổ sung lựa chọn. Quan sát người dùng cho thấy thời gian nhập liệu mới là vấn đề nên đề xuất sửa đổi dùng lại mục nhập thường gặp. Lý do là sự lệch nhau giữa giả định ban đầu và hành vi quan sát được.
Câu hỏi n2-reading-002 · Bài luyện tự biên soạn bản beta
Áp dụng vào luyện tập
- Khám phá Đọc hiểu trong Nhật ký học tập ở hồ sơ, chọn Luyện tập tại trình độ đã chọn và gọi tên loại thông tin câu hỏi yêu cầu.
- Tìm câu chứa bằng chứng và giải thích cách nó trả lời câu hỏi.
- Với đáp án sai, xác định bạn đã bỏ sót chi tiết, ý đối lập, ngoại lệ hay ý chính, rồi ôn lại tại Thác Suy Ngẫm.
Cả năm trình độ đều có trong công cụ luyện kỹ năng của Nhật ký học tập ở hồ sơ. Thác Suy Ngẫm chỉ ôn các lỗi chưa khắc phục của nhân vật đã chọn, trong không gian yên tĩnh không chiến đấu. Cấp RPG của nhân vật độc lập với trình độ luyện tiếng Nhật bạn chọn.