คำช่วย · การตัดสินใจส่วนตัว · เงื่อนไขจำเป็น
ใส่ใจรูปและความหมายแยกกัน
ตัดสินก่อนว่าประโยคกำลังทำอะไร ระบุหัวเรื่อง บรรยายการกระทำ รายงานการตัดสินใจ หรือตั้งเงื่อนไข จากนั้นตรวจรูปที่ต้องใช้ ความหมายที่ถูกช่วยให้ส่วนท้ายกริยาที่เชื่อมไม่ได้กลายเป็นถูกไม่ได้
บันทึกเรียนที่มีประโยชน์ควรมีสำนวน รูปที่อยู่ข้างหน้า และประโยคสั้น ๆ การอ่านออกเสียงช่วยให้สังเกตจุดเชื่อมของส่วนต่าง ๆ แต่โจทย์แบบข้อความเหล่านี้ไม่ได้ประเมินการออกเสียง
เปรียบเทียบกับทางเลือกใกล้เคียงหนึ่งแบบ
เมื่อสองรูปแบบดูคล้ายกัน ให้ระบุความต่างอย่างชัดเจน การตัดสินใจส่วนตัวกับข้อตกลงที่กำหนดไว้แล้วอาจนำไปสู่การกระทำเดียวกัน แต่เสนอเหตุผลต่างกัน บริบทบอกว่าต้องการความหมายใด
ในระดับสูงขึ้น อนุประโยคปฏิเสธอาจกำหนดเงื่อนไขจำเป็น อ่านทั้งประโยคก่อนตัดสินว่าสำนวนหมายถึงจุดประสงค์ ลำดับที่เกิดทันที หรือสิ่งที่เกิดขึ้นไม่ได้หากไม่มีอีกการกระทำ
ตัวอย่างพร้อมวิธีคิด
อ่านแต่ละข้อ เลือกคำตอบ แล้วเปิดคำอธิบายเพื่อติดตามเหตุผล ตัวอย่างเหล่านี้มาจากชุดคำถามเบต้าที่เกมสร้างขึ้นเอง
ระบุกรรมตรง · ระดับประมาณ N5
毎朝、パン＿＿食べます。
- と
- を
- へ
- が
แสดงคำตอบและคำอธิบาย
คำตอบ: を
「を」は、何を食べるかを表します。食べるものの後に「を」を使います。
ถามว่าสิ่งใดถูกกิน パン เป็นกรรมตรงของ 食べます ดังนั้น を จึงเชื่อมกับการกระทำนั้น 毎朝 ให้บริบทเวลาและไม่เปลี่ยนบทบาทของขนมปัง
คำถาม n5-grammar-002 · แบบฝึกเบต้าที่สร้างขึ้นเอง
แสดงการตัดสินใจส่วนตัว · ระดับประมาณ N3
「明日から毎日走ろう」と自分で決めた。同じ意味は？
- 明日から毎日走るわけではない。
- 明日から毎日走ることにした。
- 明日から毎日走ることになっている。
- 明日から毎日走るはずだった。
แสดงคำตอบและคำอธิบาย
คำตอบ: 明日から毎日走ることにした。
「ことにした」は、自分で決めたことを表します。ことになっているは決まった取り決め、はずだったは過去の予想を表し、わけではないはある結論を否定します。
โจทย์บอกชัดว่า 自分で決めた คือบุคคลนั้นตัดสินใจเอง ことにした คงความหมายนั้นไว้ ส่วนข้อตกลงที่กำหนดแล้ว ความคาดหวังเดิม และข้อสรุปที่ถูกปฏิเสธล้วนบรรยายสถานการณ์คนละแบบ
คำถาม n3-grammar-002 · แบบฝึกเบต้าที่สร้างขึ้นเอง
ระบุเงื่อนไขจำเป็น · ระดับประมาณ N1
現場の声を＿＿、制度の改善は望めない。
- 聞いたそばから
- 聞かずして
- 聞くべく
- 聞かんばかりに
แสดงคำตอบและคำอธิบาย
คำตอบ: 聞かずして
「ずして〜ない」は、前の動作をしなければ、後の結果は得られないという意味です。
ผลลัพธ์เชิงปฏิเสธ 望めない หมายถึงไม่อาจคาดหวังการปรับปรุง 聞かずして เชื่อมผลนั้นกับการไม่รับฟังคนในพื้นที่จริง กล่าวคือไม่อาจคาดหวังการปรับปรุงหากไม่ฟังพวกเขา
คำถาม n1-grammar-002 · แบบฝึกเบต้าที่สร้างขึ้นเอง
นำไปฝึกจริง
- สำรวจไวยากรณ์ในบันทึกการเรียนรู้ของโปรไฟล์ เลือกฝึกระดับที่ต้องการ แล้วอ่านคำทั้งสองข้างของทุกช่องว่าง
- ก่อนเปิดข้อเสนอแนะ ให้บอกความหมายและรูปเชื่อมของตัวเลือกที่เลือก
- หลังตอบผิด ให้จดสั้น ๆ เปรียบเทียบสำนวนที่ถูกกับตัวลวงหนึ่งข้อ แล้วกลับไปดูโจทย์ที่น้ำตกสะท้อนใจ
ทั้งห้าระดับเลือกได้ผ่านปุ่มฝึกทักษะในบันทึกการเรียนรู้ของโปรไฟล์ น้ำตกสะท้อนใจทบทวนเฉพาะข้อผิดพลาดที่ยังไม่คลี่คลายของตัวละครที่เลือก โดยเรียนอย่างสงบและไม่มีการต่อสู้ เลเวล RPG ของตัวละครแยกจากระดับฝึกภาษาญี่ปุ่นที่เลือก