Kosakata formal yang tepat · konsesi · tujuan dan pengukuran
Pilih hubungan yang tepat, bukan makna yang sekadar dekat
Kata formal bisa menyiratkan koreksi, penerimaan, kelanjutan, atau dorongan. Perbedaan itu menentukan kecocokannya dalam kalimat. Gunakan objek verba dan hasil yang diinginkan penulis untuk membedakan pilihan yang berdekatan.
Ungkapan konsesif mengakui satu fakta sambil memungkinkan sesuatu yang tampaknya tidak terduga. Contoh tata bahasa mengakui keahlian tanpa menganggap ahli mustahil salah. Pertahankan kedua bagian saat memparafrasakan.
Pisahkan ilustrasi dari klaim
Bacaan abstrak dapat memakai contoh untuk menjelaskan perbedaan yang lebih luas. Contoh perpustakaan di bawah mendukung argumen tentang indikator dan tujuan; bukan sekadar komentar tentang meminjam buku.
Cari apa yang masih diterima penulis setelah menyampaikan kritik. Di sini indikator angka tetap berguna. Jawaban yang menyatakan semua angka salah menghapus batasan itu. Jawaban cermat mempertahankan cakupan kritiknya.
Contoh dengan pembahasan
Baca tiap soal, pilih jawaban, lalu buka penjelasan untuk mengikuti penalarannya. Contoh-contoh ini berasal dari kumpulan soal beta orisinal game.
Kanji: perhatikan bunyi secara lengkap
「顕著」の読み方は？
- けんちょ
- けんしょ
- げんちょ
- けんじょ
Tampilkan jawaban dan penjelasan
Jawaban: けんちょ
顕著は「けんちょ」と読みます。違いや特徴が、はっきりと目立つことです。
顕著 dibaca けんちょ. Bandingkan konsonan awal dan bunyi gabungan terakhir dengan setiap pengecoh. Kaitkan kata itu dengan perbedaan yang jelas atau mencolok, bukan menghafal kedua karakternya secara terpisah.
Soal n1-kanji-001 · Latihan beta orisinal
Kosakata: memperbaiki kekurangan
制度の不備を＿＿するには、運用だけでなく規則の改定も必要だ。
- 是正
- 助長
- 踏襲
- 容認
Tampilkan jawaban dan penjelasan
Jawaban: 是正
是正は、不備を正しく直すことです。助長は悪い傾向を強め、踏襲や容認は、その状態を残す方向になるため合いません。
Kalimat bermaksud menangani kekurangan dalam sistem melalui aturan yang direvisi. 是正 sesuai dengan koreksi. Kata yang berarti dorongan, mengikuti preseden, atau penerimaan tidak menyampaikan perbaikan yang dimaksud.
Soal n1-vocabulary-001 · Latihan beta orisinal
Tata bahasa: mengakui fakta tanpa menjadikannya mutlak
専門家＿＿、判断を誤ることはある。
- といえども
- に即して
- をもって
- にひきかえ
Tampilkan jawaban dan penjelasan
Jawaban: といえども
「といえども」は、たとえ専門家であっても、という譲歩を表します。専門性があっても、後の内容は成り立つという意味です。
といえども memperkenalkan konsesi: seorang ahli pun bisa membuat penilaian keliru. Klausa berikutnya tetap sesuai dengan adanya keahlian, tetapi mempertanyakan anggapan bahwa keahlian menjamin kebenaran.
Soal n1-grammar-001 · Latihan beta orisinal
Membaca: membedakan ukuran dari tujuannya
行政の成果を数値で示すことには、説明を明確にする利点がある。だが、測りやすいものが重要なものとは限らない。図書館の貸出冊数は数えられても、そこで得た知識が人の暮らしをどう変えたかは容易に数えられない。指標は目的に近づくための手掛かりであって、目的そのものではない。この区別を失うと、成果を高めるはずの工夫が、数値だけを高める工夫へとすり替わる。筆者が「測りやすさ」に注意を促しているのはなぜですか。
- 測れる指標が本来の目的に置き換わるおそれがあるから
- 数値化された情報は例外なく誤っているから
- 目的を定めると測定ができなくなるから
- 測れない成果には公共的な価値がないから
Tampilkan jawaban dan penjelasan
Jawaban: 測れる指標が本来の目的に置き換わるおそれがあるから
測りやすい目標が、本来の目的に取って代わるおそれを批判しています。数値による指標が役立つこと自体は認めています。
Bacaan mula-mula mengakui kejelasan angka, lalu membedakan jumlah peminjaman yang terukur dari perubahan kehidupan orang. Peringatannya adalah bahwa mengoptimalkan indikator bisa menggantikan upaya mencapai tujuan dasarnya, bukan bahwa semua pengukuran tidak berguna.
Soal n1-reading-001 · Latihan beta orisinal
Terapkan dalam latihan
- Pilih latihan N1 dari sebuah keterampilan di Jurnal Belajar profilmu, lalu jelaskan nuansa pilihan kosakata yang benar dan satu alternatif yang dekat.
- Untuk setiap bacaan, rangkum klaim utama secara terpisah dari contoh pendukungnya.
- Setelah beristirahat, kembali ke soal karakter ini yang belum terselesaikan di Air Terjun Renungan dan susun kembali penalarannya sebelum membuka penjelasan.
Kelima tingkat tersedia melalui kontrol latihan keterampilan Jurnal Belajar di profilmu. Air Terjun Renungan hanya mengulang kesalahan yang belum terselesaikan milik karakter terpilih, dengan belajar tenang tanpa pertarungan. Level RPG karakter terpisah dari tingkat latihan bahasa Jepang pilihanmu.